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翰林國文第3冊第9~12課教學辨析

《國語一字多音審訂表》正式公告於八十八年三月，是本部為解決一字多音在教學及使用上之困擾而編，其審訂原則在使多音字標準化、單純化。因此，凡多音分讀無必要，意義無 ...

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