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教育雜誌 - 第 16 卷 - 第 24296 頁 - Google 圖書結果

我前在北京時,會參觀過許多英文的功課,最後我得到這種結論:現在學生英文程度之不良,皆由於學生缺乏練習,缺乏種習的原因甚多,但是最重要的原因是教師不認外國文為一種 ...

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