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國民教育階段身心障礙資源班實施原則

學生接受適性教育之功能。 說明本原則訂定之目. 的。 二、實施對象. （一）經主管機關「特殊教育學生鑑定及就學輔導會」. (以下簡稱鑑輔會)安置於普通班需資源班服務.

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