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普通班接受特教服務
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國小普通班教師與資源班教師合作諮詢之經驗分享
根據教育部特殊教育通報網統計,104. 學年度安置於一般學校之身心障礙學生,國. 小階段共有41,007 人,其中接受不分類資源. 班服務的學生有28,252 人(教育部特殊教育.
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臺中市身心障礙學生就讀普通班安置原則與輔導辦法
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