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法規內容-新竹縣就讀普通班身心障礙學生安置原則與輔導要點

二）應盡最大可能與其他學生一同接受適當的教育；除非在普通班提供的教育輔助器材及相關支持服務無法滿足該生之需要，經家長同意及鑑輔會核准後方可安置在特殊教育場所 ...

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