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普通班接受特教服務
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https://www.nhu.edu.tw/~society/e-j/63/63-42.htm
身心障礙學生就讀普通班安置原則與輔導辦法比較
二、應安置與其他學生,一同接受適當的教育;但在普通班提供之教育輔助器材及相關支持服務無法滿足該學生之需要時,經家長同意及鑑輔會核准,得安置在特殊教育場所。
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