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後新冠肺炎疫情時代之線上華語教育課題的省思

在經驗上有了實體與線上課程利弊的比較之後，在後疫情時期，約四分之三以上. 的大專院校教師傾向以混合式教學授課（Saha et al., 2022）。儘管數位科技於華語.

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