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英文能力分級教學的成效與省思

家呈現明顯的差異（吳明柱、柯彥廷，2016）。尤其，長期以來令人擔憂的英語. 能力 ... 個不同級別的班級英文進步情形，發現初級班學生的進步幅度最大。李金玲與蘇. 綉惠 ...

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