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日據時期台灣教育史料及其研究之評介/ 吳文星

出意識形態之窠臼,概述殖民教育政策、行政及制度演變,並批判其優缺點,惜. 不少論述實證性有待加強。 日本學者大都對殖民教育探批判態度,阿部宗光·阿部洋編《韓國台灣の.

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