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第四章多元族群課程意識與教學實踐

偏見 ，以較真實與正確的角度，將少數族群訊息呈現給學生，另一目標則在處理. 所傳授的知識中存在的偏見與種族主義。 ... 以蔡老師的例子，她在自己班上從事的多元文化.

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