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促進對東南亞新移民族群態度之多元文化師資培育課程發展

Taylor 與Sobel（2001）的研究也發現，師資生相信所有的學生都應接受. 公平的教育，教師也有責任評估與注意學生的需求；師資生也表示曾經驗過對少數. 族群的偏見、與他們的 ...

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