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教新人熟悉業務，如何讓回饋不流於批評？《什麼都能教的最高 ...

若學生感覺受到侮辱或被貶低，他們不會有下一步該做什麼或如何改善的想法。 4. 使用「三明治」法. 可依循從讚美開始，接著更正，然後以讚美結束的結構。

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