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人員訓練及職能評鑑作業指引 - 台灣醫事檢驗學會

第四階段：教育訓練策略(Educational strategies). 第五階段：實行(Implementation) ... 注: 對個人當前之工作職能、任. 務、職責等訓練活動不被視為繼續教育。 7 目的.

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