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第二章文獻探討

以玫瑰花為例來說明，符號具與符號意的層次關係，玫瑰花的符號意，其原. 始層級是指「植物的玫瑰花」，透過人們的「協定」將它的內涵意義(connotation). 提升到屬於文化 ...

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