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創造力: 理論、技法與教學 - 第 167 頁 - Google 圖書結果

作品名稱數學鏡花緣作者劉琪玲、潘玉慧等人主題或單元規律(五年級)教學設計原則(1)五連塊單元的設計,是希望學生從遊戲中找到圍出最大面積的解題規律。

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