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數學學習障礙 - 第 122 頁 - Google 圖書結果

第五節普通班數學學習障礙學生的融合教學 1 + 1 = 2 一般教育的數學教學策略教師運用多樣化的教學方式,包括發現學習、數學實驗室、編序教學和多媒體教學( Fey , 1980 ) ...

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