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201705數學5年級- 施測後回饋訊息

5-n-08 能理解分數乘法的意義，並熟練其計算，解決生活中的問題。 11, 5-nc-18-1 能運用切割重組，理解平行四邊形、三角形及梯形的面積公式。

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