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110年規劃開設「國中小雙語教學在職教師增能學分班」

教育部 為推動雙語教育政策，提升國中小在職教師雙語教學知能，110年規劃開設「國中小雙語教學在職教師增能學分班」 · 國中部分:以領域教師優先、英文科教師次之。另考量國語 ...

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