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教育資源分配不均
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從「教育機會均等」觀點檢視偏鄉教育發展現況
亦就是在這兩個原則的前提下,教育機. 會和資源才是可以不均等的(引自王家通,1998)。因此,筆者認為,教育機會. 均等除了是教育機會的公平分配外,還包括一種「公平正義 ...
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