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第六章教學模式的設計

透過教師與學生以及學生與學生之間的相互探究，. 在教師的適當統整下，讓學生們將所學得的新知識建立在他們舊有的經. 驗上。 二、發現學習法. Bruner（1973）認為教育工作 ...

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