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以「系統的/ 反思的個案研究法」初探幼保專業倫理兩難 - ntcuir

本研究邀請的三個團體，參與者均是有幼保經驗的教保人員。在團體中，我捨棄. Freeman（ ）提供案例給參與成員的方式，而是請參與成員先描述一個自己在幼兒園.

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