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流轉於教、學之間「變」與「辨」的教師自我敘說

尋找心中的那朵玫瑰花: 一趟教師課程意識的敘事探究之旅。未出版博士論文，國立臺灣 ... 載於齊力、林本炫（主編），質性研究與資料分析（頁 1-19）。

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