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直接教學法對資源班國語文補救教學之應用 - 教育部

定以敘事和表態句練習為主（表1），. 並將句子分解為更小的單位（表2），. 而在教學過程中針對學生語彙量不足的. 句型課文句子. 敘事句媽媽緊緊擁抱我/ 爸爸點亮一根紅 ...

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