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數位學習與敘事探索―以青少年心理學課程為例

Phillion（2002）主張投入. 一種敘事探究，就是在一個所展露的故事裡向其中的人們學習。當我們在談論過去. 的事件時，我們有時會發現不同的意義，不同的時間、空間談論 ...

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