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關於傳播學如何教的一些創新想法與作法－以「傳播理論」課為例

本文延續近年來眾多研究者對傳播教育的持續反思，試圖透過對知識內涵的探索重新定位課程教學與研究的關連本質。本文係以政大傳播學院「傳播理論」課程之授課經驗為例， ...

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