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華語文教師的專業發展—以個案為基礎的探索: 以個案為基礎的探索

撇開 意識型態,僅就教學而論'兩岸字體的差異確實造成了教學困擾。 ... 但目前印尼仍有將近 10 %的華語老師'認為注音符號有避免印尼語干擾的優點'為讓學生說出標準的 ...

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