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探究教學法的設計與應用

1950、1960年課程改革運動，布魯納提出的發現學習理論，提. 議應讓學生自己探索、解決問題。 3、探究(inquiry)是尋找問題和解決問題的過程，是一種找. 資料、了解事物的 ...

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