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新住民小一學童注音符號拼讀教學之個案研究 - 台東大學

透過多元的教具操作能使學生對於學習充滿. 興趣及期待，學生是學習的主體，選擇適合的教學策略與教材能引導學生重新. 建構注音符號並改善學習態度及提升自信。 關鍵字： ...

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