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林綺雲博士一位實習心理師

考量拒學的動機不易觀察和進行客觀地評量，以及. 拒學型態可能包含各種行為可能性；另外，由於本研究的研究參與者較符合拒. 學定義所描述之狀態：有段時間斷斷續續上學 ...

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