由 周毓芳 著作 · 2006 · 被引用 1 次 — 近來承襲啓蒙傳統的批判教學論面臨了集體式壓迫迷思,以及缺乏明確「理性」定義等質疑。本文先以Paulo Freire與Henry Giroux觀點分析批判教學論的圖像為:追求解放與 ...
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