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國立屏東教育大學100年度地方教育輔導成果彙編：K-6數理學習領域─原住民數理教學範例

能自己動手做出符合滑翔原理的手擲機。 4.會嚐試以改變手擲機各部(重心、機翼、尾舵、方向舵)的形態,觀察對相對應的影響,了解飛行的力學原理。 5.能歸納影響手擲機滑翔 ...

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