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國小三年級學童注音符號學習低成就者注音符號學習低成就者 ...

因此，在班級上進行注音符號教學時，. 原則上採用綜合法，但是針對注音符號能力不佳的學童，則應該採取「由下. 而上」之拼音教學教學模式，亦採取間接拼音之教學方式。各 ...

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