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宜蘭縣九十三學年度第一學期綜合活動領域課程設計

教師發下「青少年憂鬱情緒自我檢測量表」，讓學生自我覺察憂鬱情緒，做完後解釋並告知學生若有憂鬱傾向，請尋求專業輔導老師及精神科醫師協助。(10').

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