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態度影響行為
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功能論與認知論對於大學體育課學生學習態度與行為關係之詮釋
趨勢影響,從早期1930 年功能論對於態度與行為的詮釋,至1960 年起心理學家. 11. 認為態度的詮釋已經趨向認知 ... 研究依據,態度的形成受到認知、情感和行為的影響。
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