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賀!本系學生獲109年度科技部大專生專題計畫補助

社群媒體參與的中介與行動控制策略的調節. 3. 高淑芳老師. 鄭嘉妤. 時間知覺的性別差異、情緒效應與假說的檢驗. 4. 詹雨臻老師. 高川涵. 幽默作為情緒調節策略的偏好與 ...

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