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師資生線上負向情緒調節體驗之探究 - 教育研究與發展期刊

資生困境故事」所進行的情緒調節（emotion regulation）。包括：第一，融入意義 ... 療法的理論，個人可藉由三種方式（價值）在生活中追求意義。第一種是創造的價.

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