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兒童情緒智力與社會行為之初探

包含情緒察覺、情緒調節與運用三個層次，也就是要能夠了解和表達自身情緒，也 ... 王春展(1999) 提出兩面向的情緒智力理論，認為情緒智力應包括個人和對他人兩個面向，.

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