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大學生人際互動情緒表達壓抑的探究* - 教育心理學報

情緒 必須表達出來，才有助於情感分享，社會支持的品質也較佳。又，Butler. 等人（2003）的研究指出，壓抑情緒表現會消耗個體的認知資源，使社會互動反應性降低 ...

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