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班級輔導之情緒教育課程- 壹、實施方案

念、自我概念、穩定的情緒,以及兼及現實與理想的生活控制能力,是一個心理健. 康的人。學校教育若能導引兒童發展對人的親和力,使用圓熟的社交技巧,積極參. 與團體活動 ...

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