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從教師的性別意識談師資培育

例子，多的不勝枚舉，而這也部份反映了教師將性別的分化視為理所當然的存在或 ... 傳播中的相關議題都成為形成性別意識的要素（Hraba & Yarbrough, 1983）。關於這.

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