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教育測驗與學習評量 - 第 390 頁 - Google 圖書結果

... 可知在所依據的理論方面,有的主張「改變個體認知能力的發展」、「增進個體的 ... 如果為測驗一般心智能力的「標準化測驗」內容,或許漸進提示評量模式及連續評量 ...

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