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心智圖像策略運用於師資生視覺藝術課程設計之實踐探究

希望透過心智圖像的運用，期能在藝術教師職前培育課程的課程設計. 面向作為有效的輔助運用工具。研究方式為透過某國立大學藝術領域師資生為. 對象，在教材教法課程中，運用 ...

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