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以教師為個案管理員的專業團隊運作 - 特殊教育研究學刊

對現場工作的第一作者而言，更是需要在過. 程中不斷反省自己的角色和經驗對資料收集的影. 響。尤其，第一作者不斷地反省，不可以因為曾. 經擔任過啟智班教師的經驗，以至對 ...

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