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107 年公務人員特種考試身心障礙人員考試及107 年國軍上

舉例：由上而下模式強調先備知識與後設認知策略。例如，全語文教學法不重視解碼與. 拼音，在句子中有不懂的單字，可從整句意義去猜測單字的意思。兒童一知半解的閱讀.

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