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幼兒閱讀及敘說故事之後設認知探究

後設認知 （metacognition）簡單的說是一種特殊的認知策略，是認知的認知，. 思考的思考，可用來監視、計劃、評估並管理認知功能運作的執行認知過程，在. 學習表現以及整個 ...

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