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學習區規劃、自製教具創意成效：六大核心素養能力

2. 基本能力的進步：透過學習區內的教具設計與安排，孩子們從中學習物品收拾歸位，生. 活自理部分孩子們可以獨立用餐、喝水、正確洗手、如廁，甚至還使用了同儕互助學習.

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