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第一節認識教學情境和教師角色壹 - My數位學習

在應用強化作用時，可採立即強化或延宕強化、連續強化或部分強化方式。 ... 觀察學習中的模仿絕非機械式反應，會受到學習者的心理需求、認知能力等內在心理歷程的仲介 ...

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