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三歲前的認知發展. - ppt download

6 循環反應與延宕模仿p.228 再製偶然發現的愉悅事件，重覆操作，自我回饋，形成基模，主動嘗試其他的各種可能性。例如，為什麼兒童的重覆性操作不是愚蠢無意義的行為？

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