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專家入園輔導翻轉幼兒教育 - 教育部

接受輔導後，老師學習以幼兒為中心，更敏銳地觀察孩子的關注點並延伸做為課程主題。 輔導人員與教師們的真誠互動、從園所的優點談起，重建老師們的信心，於是自101至103 ...

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