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國民小學/幼兒園/ 特殊教育學校(班) 教育實習手冊

A-3-3 運用評量的結果，進行教材教法之檢討與反思。 B.班級經營與輔導. 綜合表現. 細項指標(請依據實習學生平時班級經營、和學生互動以及了解和參與學校.

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